Проблема свободного времени знакома многим детям, подросткам и их родителям. Половина дня занята: школа, уроки, домашние дела. А вот потом вопрос «чем заняться?» встает все отчетливее. Вроде бы и мест, куда можно пойти, достаточно много, но, как правило, их посещение связано с материальными расходами, не всегда посильными для семейного бюджета.
Клуб по месту жительства – это именно такое место, где обучающиеся могут найти занятие по душе совершенно бесплатно, где созданы все условия для развития не только творческого потенциала, но также и для сохранения и укрепления здоровья через занятия физической культурой и спортом. Спорт и оздоровление выступают в роли мотивированных интересов, вокруг которых естественным образом складывается общение, коллективные действия, проекты.
Игра – один из важнейших видов развивающей деятельности человека, применяемый с детства. Способности, приобретенные и совершенствуемые в игровом процессе, помогают лучше ориентироваться в жизненных ситуациях, легче и быстрее находить верные решения и адаптироваться к окружающим изменениям.
Занятия настольными играми положительно влияют на совершенствование многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание, память, начальные формы волевого управления поведением, способствуют формированию абстрактного и логического мышления, концентрации внимания.
Упражнения общей физической подготовки развивают двигательную активность и такие важные для детей и подростков физические качества, как быстрота, ловкость, гибкость, сила и выносливость, совершенствуя работу организма в целом.
В связи с этим была разработана дополнительная общеразвивающая программа «Здоровым быть здорово» 10-14 лет (далее – Программа) по обучению настольным играм (шашки, шахматы) и комплексам физических упражнений (общеразвивающие упражнения, упражнения на развитие физических качеств).
Цель программы – сформировать здоровьесберегающие компетентности посредством приобщения к занятиям настольными играми и общей физической подготовкой.
Задачи программы:
- организация здорового досуга, формирование навыков здорового образа жизни, освоение теоретических знаний в области настольных игр и физической культуры;
- развитие логического мышления, творческих способностей, физических качеств; воспитание самостоятельности, настойчивости, целеустремленности, внимательности, трудолюбия;
- формирование навыков сотрудничества;
- обучение основам шашечной и шахматной игры;
- формирование умений и навыков выполнения комплексов физических упражнений на различные группы мышц.
Формы организации образовательного процесса: теоретические и практические занятия, соревнования.
Формы проведения занятий: групповая, индивидуальная.
Программа «Здоровым быть здорово» реализуется в рамках физкультурно-спортивной направленности. По продолжительности является краткосрочной, рассчитана на 3 года обучения (по 144 часа в год, по 4 часа в неделю). Ориентирована на обучающихся от 10 до 14 лет. В группы принимаются все желающие. Прием обучающихся производится ежегодно на основании заявления родителей/законный представителей с предоставлением медицинской справки от врача с отсутствием противопоказаний для занятий
Прогнозируемые результаты освоения программы
Личностные:
- формирование установок на здоровый образ жизни, положительного отношения к настольным играм и занятиям физической культурой;
- развитие логического мышления и творческого потенциала, формирование морально-волевых и нравственных качеств;
- повышение уровня познавательных способностей и физической подготовленности;
- соблюдение правил самоконтроля и безопасности;
- участие в организации и проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий.
Метапредметные:
- умение определять цель и достигать ее, делать обобщения и выводы;
- планирование, контроль и оценка учебно-тренировочных действий;
- умение работать в парах и группах;
- организация мест занятий.
Предметные:
- проявление инициативы и самостоятельности при организации занятий настольными играми и физическими упражнениями;
- знание шашечной и шахматной терминологии, терминов в области физической культуры и спорта;
- умение ориентироваться на шахматно-шашечной доске, овладение практическими навыками игры в шашки и шахматы;
- технические правильное выполнение комплексов общеразвивающих упражнений, упражнений на развитие физических качеств;
- участие в соревнованиях.
Результаты освоения программы отслеживаются через посещаемость занятий (журнал), устный опрос, педагогические наблюдения, тестирование, нормативы по физической подготовке, участие в различных соревнованиях и физкультурно-оздоровительных мероприятиях.
Методическое обеспечение и условия реализации программы
При реализации программы используются следующие методы обучения:
- методы использования слова (рассказ, описание, объяснение, беседы, разбор, задание, указание, оценка, команда);
- методы наглядного восприятия (показ, демонстрация видео, презентаций, позиций на доске);
- практические методы (выполнение задания или упражнения по частям, в целом, решение задач).
Контроль эффективности программы используется для оценки степени достижения цели и решения поставленных задач и осуществляется с помощью устных опросов, тестов, педагогических наблюдений, нормативов по физической подготовке, решением шашечно-шахматных задач, игр в шашки и шахматы, участия в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях.
В течение учебного года обучающиеся принимают участие в мероприятиях различного уровня (клубные, межклубные, районные, городские, областные, Российские).