Раннее обучение иностранным языкам стимулирует речевое и общее развитие детей .

Программа направлена на развитие обучающихся в активных формах двигательной активности, необходимой человеку для сохранения здоровья.

Программа помогает раскрыть творческие способности каждого ребёнка, мотивирует развитие способностей детей и подростков.

Программа вводит детей в большой и удивительный мир хореографии, посредством игры знакомит с некоторыми жанрами, видами, стилями танцев.

Актуальность программы в следующем: формирует систему приоритетов и ценностей, определенный стиль жизни, одобряемые формы поведения.

Экологическое воспитание учащихся сегодня является одной из важнейших задач общества, а значит, и образования.

Программа направлена на развитие устойчивого познавательного интереса к окружающему миру природы, наблюдательности и эмоциональной сферы.

Программа способствует успешной социализации ребенка, является положительным фактором, влияющим на развитие художественного вкуса.

Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности.

Программа связана с процессом информатизации и необходимостью для каждого человека овладеть новейшими информационными технологиями.

Образовательный конструктор VEX IQ и VEX EDR обеспечивает формирование у школьников технологического мышления.

Подготовка обучающихся к изучению родного края.

Программа может помочь в решении подростковых проблем, разнообразить организованную досуговую деятельность.

Занятия по "ЛЕГО - КОНСТРУИРОВАНИЮ" главным образом направлены на развитие изобразительных, словесных, конструкторских способностей.

Образовательная деятельность носит развивающий характер, проходит в игровой форме.

Программа   предназначена для того, чтобы положить начало формированию у обучающихся целостного представления о мире техники.

Программа направлена на изучение обучающимися правил дорожного движения и профилактику детского дорожно-транспортного травматизма

Идея программы состоит в формировании двигательной сферы и развитии здоровья детей на основе организации их целенаправленной активности

Решение проблемы безопасности дорожного движения, формирование у детей умения правильно оценивать дорожную ситуацию, соблюдать ПДД.