Духовно-нравственное воспитание будущего гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край

Краеведение и музееведение в системе образования являются традиционными и эффективными средствами обучения и воспитания у школьников

Патриотическое воспитание и формирование у детей гражданской культуры через поиск, сбор, представление историко-краеведческих материалов.

Программа кружка   разработана в соответствии с положением о рабочей программе педагога дополнительного образования.

Изучение исторических и природных особенностей родного края.

Краеведение имеет большое значение в патриотическом воспитании школьников, расширении кругозора и развитии творческого потенциала учащихся

Образовательная программа актуальна ввиду своей направленности на Федеральный образовательный стандарт для начальной школы.

Туризм сочетает в себе активный здоровый отдых, познание и освоение окружающего мира, и в первую очередь своей Малой Родины, способствует

В современных условиях жизни российского общества, переживающего трудности становления правового государства и формирования демократичной

Актуальность  программы «Юный краевед» заключается в необходимости  возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения

Воспитание патриотизма, любви к своей стране невозможно, если ребенок не знает истории своего рода, своей фамилии, своей малой родины.

В основе программы - музейный предмет, который становится источником информации, ценностной ориентации, эмоционального восприятия.

Музей является одной из форм дополнительного образования, позволяет сохранять историческую память, способствует социализации личности.

Программа реализует содержание дополнительного образования туристско-краеведческой направленности.

Деятельность «Юных спасателей» во всех ее формах способствует двустороннему развитию личности ребенка, направлена на совершенствование его

Пешеходный туризм сочетает активный здоровый отдых, познание и освоение окружающего мира, что ставит его в ряд наиболее эффективных

Ориентирование по тропам – это спорт, требующий работы мозга, психологической нагрузки, и может  являться доступным для детей с ЗПР. Таким

Приобретение навыков самостоятельной туристско-краеведческой деятельности и подготовка к соревнованиям по спортивному туризму

Программа «Пешеходного туризма» по содержанию является туристско – краеведческой,  по функциональному предназначению -