Полученные знания , умения , навыки помогут ребенку расширить кругозор, развить профессиональное самосознание.

Развитие экологической культуры обучающихся 5-9 классов

Пробуждение у обучающихся интереса к изучению культурно-исторического наследия родного края, подготовка экскурсоводов для школьного музея

Программа является интегрированным курсом, обращенным к природно-географическим, социально-политическим, культурно-этническим особенностям

Программа направлена на изучение исторического наследия родного края и формированию навыков по его изучению, сохранению и популяризации.

Туристско-краеведческая деятельность учащихся является одним из эффективных средств комплексного воздействия на формирование личности.

Курс не только расширяет знания учащихся о своих земляках, помогает ощутить свою связь с прошлым и настоящим малой родины, он помогает

Краеведческий кружок решает задачи: Изучение истории и культуры России и родного края.

Программа способствует расширению и углублению знаний учащихся по истории, географии нашей Родины через участие в походах.

Основная идея программы заключается в том, что воспитание нового поколения российских граждан невозможно без формирования патриотического

Предлагаемая программа предусматривает дифференцированный подход к обучению школьников. Выполнение программы в зависимости от способностей

Программа  кружка «Историческое краеведение» (Урал. Человек. Истоки) адаптированная,  составлена в рамках межрегионального проекта на

Основы туристской подготовки, топографии, ориентирования, минералогии, знакомство с природными памятниками Урала, походы и экскурсии

Программа отличается универсальным подходом к обучению, упором на природные особенности Белоярского района и Среднего Урала.

Обучение определению физических свойств минералов и горных пород.

Программа «Школьный музей» предполагает организацию деятельности обучающихся от простого собирательства предметов

Данная программа предназначена для ведения краеведческой работы через кружковую работу «Музейное дело»

.

По разнообразию и силе воздействия на личность ребёнка среди видов дополнительного образования туризм можно смело поставить на первое