Программа внеурочной деятельности «Юные изобретатели и рационализаторы» призвана воспитывать и развивать творческие технические

Учащиеся учатся работать руками развивают элементарное конструкторское мышление, фантазию, изучают принципы работы многих механизмов.

Актуальность программы обусловлена потребностям уровня современной научно-технической жизни.

Программа состоит из двух модулей: обучение САD системе «KOMPAS график 3D» и управление роботом - манипулятором DOBOT magician

Игра в шахматы вырабатывает в человеке ряд качеств: целеустремленность, волю, терпение, способность к концентрации внимания, расчет

ориентирована на изучение основ проектирования деталей на компьютере и создание этих деталей на станках с числовым программным обеспечением.

Девизом программы: «Играю-Думаю-Учусь Действовать самостоятельно»

На занятиях используются конструкторы наборов базового набора серии LEGO MINDSTORMS EV3.

Программа разработана для занятий с 3-4 классами во второй половине дня на основе программы дополнительного образования «Конструирование».

Программа предусматривает развитие творческих способностей детей и реализует художественную направленность.

Компьютеры и компьютерные системы - неотъемлемая часть жизни нашего общества.

Программа составлена на основе анализа методических разработок (в контексте новых федеральных требований) Е.В.Фешиной «Легоконструирование

Программа «Лего+» по дополнительному образованию детей технической направленности разработана для детей от 7 до 11 лет и рассчитана на 5

Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Лего-мастер» разработана для системы дополнительного образования

«Web-дизайн» имеет техническую направленность и рассчитана на реализацию в МКОУ ГСОШ дополнительного образования детей.

Направлена на интеллектуальное, творческое и личностное развитие детей при максимальном использовании потенциала их возрастных возможностей

ориентирована на углубление и расширение технической терминологии на английском языке.

Актуальность и пед. целесообразность программы обусловлены важностью создания условий для всестороннего и гармоничного развития детей

«АВТОКОНСТРУИРОВАНИЕ»