Культуры поведения на дорогах, гражданская ответственность и правовое самосознания, бережное отношение к своей жизни и к жизни окружающих.

Профилактика борьбы с огнем, обучение учащихся мерам пожарной безопасности путем организации деятельности дружин юных пожарных (ДЮП)

непрерывное психологическое сопровождение и развитие ребенка на протяжении всего дошкольного возраста

«Юный экскурсовод» идея воспитания школьников, формирования чувства сопричастности к экскурсионной деятельности.

Развитие и совершенствование моторики органов артикуляции для решения проблемы нарушений произносительной стороны речи воспитанников.

Данная программа обеспечивает непрерывность обучения, начиная с младшего школьного возраста, правильным действиям на улицах и дорогах.

Программа "Школа дорожных наук" социально-гуманитарного направления по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Совет Лидеров» реализуется в социально-гуманитарной направленности.

Организация коррекционно - развивающих занятий.

Программа рассчитана на учащихся, которые хотят заниматься волонтёрством.

Программа предназначена для детей от 10 до 14 лет, проявляющих интерес к сценическому мастерству без специального отбора.

Программа разработана для детей 10-13 лет. В объединение принимаются все желающие без исключения. В группе не менее 10 человек.

Данная программа разработана для детей - членов Дружины юных пожарных образовательного учреждения по изучению основ пожарной безопасности.

Дополнительная общеразвивающая программа «Готовимся к школе» (обучение грамоте)  разработана в соответствии с нормативно-правовыми

Программа «Школа вожатого» - это система личностно и социально ориентированных знаний и практик, обеспечивающих необходимый уровень

Организованное педагогическое пространство летнего лагеря является благоприятным для становления личности младшего

Программа предназначена для обучения в рамках кружковой работы обучающихся образовательного учреждения.

Изменение информационной структуры общества требует нового подхода к формам работы со студентами. Получили новое развитие средства

Система дошкольного воспитания и образования, с одной стороны, обеспечивает развитие ребенка, соответственно возрастным возможностям и