Знакомство с медиапространством, основами журналистики; формирование умения создавать текст с учетом норм русского литературного языка.

Необходимость создания условий для непрерывного обучения участников дорожного движения.

Фундаментом курса являются научные знания о человеке и обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека.

Программе носит развивающий характер, готовит ребенка к переходу от игровой к учебной деятельности.

Программа способствует ознакомлению с организацией коллективного и индивидуального исследования.

Новые информационные технологии должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нём.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Патриот» разработана для детей среднего и старшего школьного возраста.

Школа безопасности в начальной школе

Активизация мыслительных процессов ребёнка, включение его в изменившуюся социальную среду и формирование интереса к школьной жизни

Основа программы «Английский язык» является парциальная образовательная программа Ю.А. Комаровой «Английский для дошкольников».

Формировании игровых способностей детей, как гарантии его всестороннего развития.

Программа по подготовке к обучению грамоте и письму

Изучение данного курса будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.

Программа кружка «Краеведение» разработана для занятий с обучающимися 7-8 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО

Программа имеет социально-гуманитарную направленность и направлена развитие социальной активности обучающихся младшего школьного возраста.

Выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом и настоящем, отражения и объяснения событий истории

Цель программы - развитие лидерских качеств для приобретения практического опыта и реализации творческого потенциала личности и коллектива

Данная рабочая программа содержит ряд принципиальных новшеств, определяющих концептуальную новизну курса русского языка.

Углубление знаний по литературе, развитию исследовательской, творческой, читательской, дискуссионной деятельности.