Разработчик: Корякина Елена Александровна . Данная дополнительная общеразвивающая программа имеет социально –гуманитарную направленность.

Программа ориентирована на развитие всех видов речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа)

Программа "Профориентаторы» – профессиональное сопровождение молодежи в решении вопросов профессионального самоопределения.

Программа для учащихся 9-11 классов, даёт возможность закрепить теоретический и практический материал, освоенный на уроках русского языка

Обучающиеся приобретают умения и навыки, необходимые для формирования основ культуры безопасного поведения на дорогах.

Правильные представления о личной безопасности, практические навыки поведения в экстремальных ситуациях, оказание первой помощи пострадавшим

Освоение учащимися основных социальных норм: ведение ЗОЖ, нормы сохранения и поддержания физического, психического и социального здоровья.

Программа для школьников, позволяет приобретать навык красивого, аккуратного письма, развивать усидчивость, мелкую моторику рук, речь.

Программа разработана с целью реализации комплексной и систематической профориентационной работы для обучающихся 6-9 классов

Обучающиеся приобретают навыки поведения при возникновении опасности и необходимости применения первой медицинской помощи

Программа для студентов.

Программа нацелена на формирование умения слогового чтения, самостоятельно мыслить, анализировать, обобщать

данная программа помогант выровнять уровень развития, подготовить интеллектуально и психологически к поступлению в начальную школу.

Программа поможет школьникам научиться грамотно и эффективно вести коммуникацию с другими людьми и стать более уверенными.

Пропагандой ПДД и профилактикой ДДТТ среди школьников, своих сверстников, занимаются Юные Инспектора Движения

В современном обществе всё более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения.

Формирование и развитие связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи, через использование ТРИЗ-технологий.

Развитие двигательных, коммуникативных навыков и творческого мышления.

В процессе обучения дети получают начальные знанияосновных принципов журналистской работы, умения работать с фото- и видеооборудованием.