Программа направлена на привлечение детей к социальным вопросам общества, осознание ценностей и знаний о педагогическом мастерстве.

Профилактика и предупреждение дорожно - транспортного травматизма. Формирование основ культуры безопасности.

Программа формирует у дошкольников навык безопасного поведения необходимых для правильной ориентации и безопасного поведения на улице

Одна из целей программы - показать учащимся дошкольного возраста, что английский язык - это интересно и весело.

Программа направлена на формирование интереса к изучению англ. языка, а также на совершенствование навыков общения на иностранном языке.

Программа разработана на основе социокультурного подхода к обучению иностранным языкам и всесторонним развитием обучающихся.

призвана помочь растущему человеку в постижении норм человеческих отношений и на их основе искать путь самовоспитания, саморазвития.

Программа направлена на обучение правилам дорожного движения и основам безопасного поведения на дорогах.

Дополнительная общеразвивающая программа «Школьный медиацентр» имеет социально-гуманитарную направленность.

Предшкольная подготовка

Популяризация культуры труда, связь выбора профессии с персональным счастьем и развитием экономики страны.

Формирование у детей основ культуры питания, как одной из составляющих здорового образа жизни.

развитие и поддержка творческих и познавательных способностей обучающихся через создание и поддержание в школе учебно-информационной среды

Позволяет детям в форме познавательной деятельности раскрыть практическую целесообразность изучения окружающего мира

Программа направлена на формирование культуры здоровья, осознание важности образования и воспитания правильного питания.

Ознакомление с историей развития и основами предпринимательства

ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛАГЕРЯ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ «В мире профессий» (осенняя профориентационная смена)

Программа дополнительного образования «Школьный пресс-центр» рассчитана на 2 года на  обучающихся 5-11-х классов, заинтересованных в

Программа позволяет подготовить обучающихся к профессиональному самоопределению по отношению к военной службе и военной профессии