Активное вовлечение школьников в учебно-воспитательный процесс и более быстрому достижению педагогических целей.

Данная программа дает общее представление, как сделать школьные издания соответствующими полиграфическим требованиям.

Программа направлена на формирование карьерных стратегий молодежи в соответствии с личностно профессиональными способностями

Содержание программы исходит из возможностей ребёнка – задания лежат в зоне умеренной трудности.

Профориентационный проект "Точка опоры" реализуется при поддержке БФ "Синара" и ООО "Уральские локомотивы"

Деятельность способствует активной социализации, приобретению первичных навыков в профессиональной деятельности

Программа направлена на раскрытие индивидуальных способностей, необходимых для эффективного процесса профессионального самоопределения.

Программа рассчитана на заинтересованных в познании экономических основ предпринимательства и бизнеса.

Современный этап развития рыночной экономики переходного периода в России характеризуется изменением требований к менеджменту

Формирование активной гражданской позиции и создание мотивации на принятие активной социальной роли.

Создание условий для познания обучающимся самого себя, своих мотивов, устремлений, склонностей, уверенности в себе

Как выбрать профессию в 15 лет? В помощь - образовательный проект «Я выбираю» в Екатеринбургском колледже транспортного строительства.

Актуальность курса в формировании целостного представления о различных этапах становления и развития российской государственности

Формой подведения итогов на протяжении всего периода обучения является подготовленный для публикации на школьном сайте материал.

Программа направлена на включение обучающихся в организацию профориентационной деятельности, повышения уровня мотивации на профессию.

направленная на развитие личности, создании социализации и духовно-нравственных ценностей в обществе.

Программа ориентирована на формирование основ финансовой грамотности дошкольников и их самореализацию.

Программа дает возможность овладеть навыками работы с информационными источниками, умениями ставить задачи, цели и находить верное решение

формирование начальных представлений о мире профессий в процессе познавательно-творческой деятельность