Программа предполагает развитие логического мышления посредством дидактических игр, смекалок, головоломок, лабиринтов.

Данная программа разработана для детей - членов Дружины юных пожарных образовательного учреждения по изучению основ пожарной безопасности.

Осуществляется формирование и функциональная дифференциация отдельных участков коры головного мозга, связей между ними и движениями рук.

Программа предназначена для подготовки обучающихся 8-10 классов общеобразовательных организаций к ВсОШ по праву.

В процессе обучения школьники изучают жанры игровых программ, овладевают специальными методиками по организации игровых форм

Программа «ДЮП» ориентирована на создание у школьников правильного представления о личной безопасности

Осуществляется формирование и функциональная дифференциация отдельных участков коры головного мозга, связей между ними и движениями рук.

программа представляет собой синтез разных видов ДПТ, что позволяет детям создавать индивидуальные авторские творческие работы

Программа «Школа вожатого» - это система личностно и социально ориентированных знаний и практик, обеспечивающих необходимый уровень

Направленность общеразвивающей программы – социально-гуманитарная. Уровень стартовый, рассчитан на обучающихся 5-9 классов, предполагает

Ориентирована на создание благоприятных условий для личностного развития обучающихся, позитивной социализации

Программа разработана для обеспечения информационной безопасности детей и подростков при использовании современных ИКТ

Каллиграфия - это искусство красивого письма.

Формирование представлений об адекватном поведении в неожиданных и экстремальных ситуациях, навыков самостоятельного принятия решений.

Актуальность изучаемой программы обусловлена необходимостью повышения уровня знаний учащихся по пожарной безопасности.

Программа «Дружина юных пожарных» по содержанию имеет социальную направленность, по функциональному назначению: учебно-­познавательную, по

коррекционно-развивающая система, обеспечивающая создание оптимальных условий для развития эмоционально-волевой, познавательной сферы

Микроклимат группы продленного дня даёт возможность всем детям реализоваться как личности: проявить себя творчески

Общеобразовательная программа имеет социально-педагогическую направленность и составлена на основе ряда общеобразовательных программ.