Осень - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы.

Программа расширяет представления обучающихся о стилях и направлениях в одежде, обработке изделий, развивает хореографические способности

Программа способствует формированию культуры поведения во время чрезвычайной пожарной ситуации, гражданской ответственности.

Изучение Правил дорожного движения существенно расширяет возможность воспитания грамотного пешехода.

Направленность (профиль) программы: социально-педагогическая: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни

Создает благоприятные условия для повышения эффективности выполнения обучающимися домашних заданий, способствует личностному росту детей.

изучение и совершенствование навыков и знаний ПДД

Программа направлена на обучение культуре поведения ,обеспечивающее правильное поведение детей на улицах города, общественном транспорте

Программа нацелена на обучение детей правилам пожарной безопасности и привития навыков осторожного обращения с огнем; пропаганде ПБ.

Дополнительная общеобразовательная программа социально-гуманитарной направленности «Дружина юных пожарных»

Программа ««Культура речи повышение общей и лингвистической культуры обучающихся общеобразовательных учреждений в условиях реализации ФГОС

знакомит обучающихся с театральными особенностями, актерским мастерством и навыками работы в команде.

Содержание программы, включает основы знаний об окружающем мире, основы экологических знаний, экологической культуры.

Программа направлена на формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.

Содержание программы позволяет в занимательной игровой форме усвоить дошкольниками такие понятия, как звук и буква, понять их.

ДООП «История русского языка» направлен на языковое развитие школьника

Формирования творческой личности при помощи Теории Решения Изобретательских Задач, соединяющий в себе точный расчёт, логику, интуицию,

Программа «Точка безопасности», социально-гуманитарной направленности.

Подготовка воспитанников к школе занимает особое место в системе образования. Это обусловлено сложной адаптацией воспитанника к школе.