Возможности для проявления творческой энергии каждого ребёнка, для развития его инициативы, для формирования активной позиции

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Интеллектуальная игра» имеет социально-педагогическую направленность.

Экспозиция музея оживляет страницы истории родного города

Подготовка обучающихся к быстрому и грамотному реагированию в случае чрезвычайных ситуаций.

Сформировать у школьников внутреннюю позицию, необходимую для конструктивного и ответственного поведения в обществе.

Программа решает задачу государственной политики в сфере образования – сохранение и развитие единого образовательного пространства России.

Направленность: социально-педагогическая Программа рассчитана на детей младшего школьного возраста (6-11 лет). Срок реализации программы –

Программа направлена на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации подрастающего поколения

Кружок направлен на патриотическое воспитание детей

Воспитание любви учащихся к Родине на основе познания её ценностей и формирования у них патриотизма к своему Отечеству

Развитие у школьников гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей

Формирование нравственно-патриотического отношения и чувства сопричастности к семье, к родному городу, к природе, культуре.

Программа кружка «Краеведение» разработана для занятий с обучающимися 7-8 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО

Программа имеет социально-гуманитарную направленность и направлена развитие социальной активности обучающихся младшего школьного возраста.

воспитание гражданской позиции, патриотизма

Правовое воспитание–это целенаправленное и систематическое влияние на сознание и поведение ребенка с целью формирование правовой грамотности

Коллектив детей, действующий на принципах самоуправления, реализует социально значимые дела, участвует в соревнованиях, операциях, акциях.

обучение их правилам пожарной безопасности и приемам самоспасения при пожаре

Программа способствует стимулированию и развитию потенциала личности, системы социальных коммуникаций, общественно полезных практик.