Обучение детей основам хореографического искусства, развитие общефизических, артистических и исполнительских способностей.

Дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования

Дети постигают не только различные виды деятельности по изготовлению различных изделий, но и открывают прекрасный мир искусства

Общеобразовательная программа дополнительного образования «В стране рукоделия» (далее – Программа) имеет художественную направленность. .

обучения с различными видами изобразительного искусства, направлена на развитие художественных способностей

Программа направлена на воспитание художественной культуры обучающихся, развитие интереса к народному творчеству, его традициям и наследию.

Программа способствуют формированию у детей нестандартности мышления, самостоятельности и овладению навыками рисования.

Программа по курсу «Мастерская чтения»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА "ДЕКОРАТИВНАЯ ОБРАБОТКА КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ"

Дополнительная общеразвивающая программа «Школьная газета»

«Кройка и шитье» программа курса для учащихся 5 классов

Актуальность программы обусловлена  тем, что изобразительная деятельность – неиссякаемый источник творческой самореализации младшего

Углублённое изучение изобразительных видов деятельности. Целенаправленная подготовка к поступлению в ВУз по профилю

Развитие мелкой моторики рук. Изолепка: рисование, лепка из цветного теста, пластилина.

Программа направлена на выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте. Способствует приобретению

Выравнивание стартовых возможностей детей с ОВЗ посредством развития коммуникативных навыков, моторики при помощи тренажёров и ДПИ.

Развитие у детей художественно-творческих способностей через овладение различными способами художественной деятельности.

Программа ориентирована на  приобретение обучающимися знаний и практических навыков изобразительного искусства.

Одним из основных ориентиров при разработке «Театр миниатюр» стали программы «Сценическая речь» и «Театральная игра» и программа «Пластика»