Программа содействует гармоничному физическому, нравственному, социальному развитию школьника. В программу ритмики включены упражнения и

Работа с бумагой дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества.

Работа с мягкой игрушкой помогает ребенку развить воображение, чувство формы и цвета, точность и аккуратность, трудолюбие.

Развитие творческих способностей и формирование активной, саморазвивающейся личности через изготовление сувениров из различных материалов.

Кукольный театр играет большую роль в формировании личности ребенка, помогая открыться, увидеть таланты, наметить ориентиры развития.

Программа направлена на развитие духовности личности, творческих способностей ребенка, умение видеть и творить прекрасное.

Программа «Умельцы»  имеет художественную направленность. Она  разработана для детей старшего дошкольного возраста.

«Школьный театр»

Занятия в студии вязания крючком позволяют развивать творческие задатки дошкольников, мелкую моторику пальцев рук.

Программа позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты.

Программа направленна на обучение основных навыков художественно-творческой деятельности

В программе сделан акцент на приобретение обучающимися опыта музыкально-творческой деятельности, на воспитание их духовной культуры.

Занятия в ВИА позволяют детям и подросткам приобщиться к современному искусству

Программа «Всёумейка» построена таким образом, что с первых же занятий дети видят конкретные результаты своего труда. Обучающимся, которым

Обучение различным технологиям декоративно-прикладного творчества

Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир

Программа направлена на всестороннее, гармоничное развитие детей дошкольного возраста, с учётом возможностей и состояния здоровья детей.

Обучение детей дошкольного возраста танцу и развитие у них на этой основе творческих способностей требуют от педагога, руководителя

Программа нацелена на помощь родителям в техническо-художественно-эстетическом воспитании школьников.