«Лоскутная техника» - это традиционный вид народного прикладного искусства в области художественной обработки ткани.

Важной формой самовыражения детей является коллективное пение, т.е. личные качества формируются именно там.

Программа предназначена для ознакомления дошкольников с основами хореографического искусства.

Дошкольник в своём эстетическом развитии проходит путь от элементарно­го наглядно-чувственного впечатления до создания оригинального

Занятия по созданию картин и фильмов, нарисованных песком, совмещают всебе изобразительное, музыкальноеи литературное искусство.

Вовлечении детей дошкольного возраста в активную творческую деятельность, направленную на развитие вокальных исполнительских навыков.

Основной технологией программы является ниткография, вид творчества, развивающий фантазию и воображение через тактильное познание мира.

Мягкая игрушка - это один из таких видов декоративно-прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитье,

Игрушка - главное действующее лицо в играх и забавах детей. Благодаря игрушке в жизнь ребенка входит искусство.

Музыкальное воспитание – основа художественно-эстетического развития личности. Это важная составляющая в полноценном всестороннем развитии

Ребёнок познакомится с миром дизайна: дизайн среды, дизайн одежды и аксессуаров, экологический дизайн, фитодизайн.

Первый этап в освоении азов хореографии, ритмики, азбуки классического и народного танцев

Актуальность программы обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности человека.

Программа является дополнительной общеразвивающей программой для художественно-эстетического развития детей в хореографической деятельности

Обучение изготовлению полезных и красивых поделок из «мусора», проявив мастерство и фантазию.

общеразвивающая программа «Вокальный кружок» имеет целью развитие у обучающихся личностных качеств, позитивной социализации

Всестороннее развитие. Музыка, как искусство.

Формирование гармоничной и всесторонне развитой личности в процессе овладения искусством танца.

Формирование интегративной образовательной среды посредством комбинации образовательных модулей.