Воспитание в детях бережного отншения к художественному наследию прошлого,формирование духовно-нравственных ориентиров, приобщение к

Программа «Шумовой оркестр» даёт возможность  обучающимся 6-10 лет с ОВЗ (с задержкой психического здоровья) развивать музыкальные умения

Освоение прикладного народного творчества, в художественном и декоративно-прикладном искусстве.

Рисовать можно карандашом, кисточкой, пальцем, да чем угодно. Научим нетрадиционным техникам рисования

Развитие художественно-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства, творческого подхода,

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Классический танец. Модуль 1» имеет художественную направленность,

Содержание направлено на развитие хореографических навыков и творческих способностей, расширение кругозора в хореографическом искусстве.

Занятия по обучению детей театральному искусству, приобретение опыта исполнительской практики.

Обучение тонкостям пластилиновой живописи, оформление и презентации работ. Изучение возможностей нестандартного применения ее жизни.

Приобщение детей к танцевальному искусству, развитие умений слушать музыку и передавать ее в движении, раскрытие творческих способностей.

Дополнительная общеразвивающая программа «Уроки творчества. Живопись» имеет художественную направленность

Приобщения детей и подростков к истории народной культуры через изучение игры на народных музыкальных инструментах.

Танцевальное искусство охватывается в широком диапазоне, тщательно отбирая из всего арсенала хореографического искусства

Одной из дисциплин, способствующих музыкально-эстетическому воспитанию учащихся, является сольфеджио.

Программа предусматривает обучение детей искусству вокала и ансамблевого пения.

Программа предусматривает изучение различных художественных материалов и использование их выразительных возможностей.

качественная подготовка к занятиям в танцевальном коллективе хорошо развитых и физически сильных детей.

Программа предусматривает обучение детей декоративно-прикладному искусству.

Воспитание творческой индивидуальности ребенка, развитие интереса и отзывчивости к искусству театра и актерской деятельности.