Изучение всей совокупности средств массовой коммуникации и овладение разносторонними процессами социального взаимодействия

Программа «Домисолька» - приобщает детей к музыкальному искусству через пение, самый доступный для всех детей, активный вид музыкальной

Во внеклассной и внешкольной работе хоровое пение занимает важное место и принадлежит к основным видам музыкального исполнительства.

Изготовление изделий из глины с последующим обжигом. Уникальная методика лепки из глины

Программа направлена на развитие творческого потенциала личности ребенка и приобщение его к основам декоративно-прикладного творчества

Развитие творческой личности через изобразительное искусство, обучение основам рисования и живописи, знакомство с традиционной культурой.

Программа способствует укреплению физических данных.

Назначение программы – осуществление хореографического образования дошкольников, более широкое приобщение учащихся к искусству.

Актуальность предполагаемой программы определяется запросом со стороны детей и родителей на программы художественно – эстетического

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа кружка «Подарочек» является компонентом Дополнительной общеобразовательной

.

Художественно-эстетическое развитие обучающихся, приобщение к живописи с использованием музыкального и литературного искусств

Творческое развитие детей  от 5 до 7 лет посредством изодеятельности

Программой предусмотрено приобретение детьми начальных танцевальных навыков, развитие музыкального слуха и ритма.

Формирование основ хореографической культуры является неотъемлемой частью эстетического воспитания школьников.

Дополнительная общеразвивающая программа «Росиночка» позволяет дошкольникам освоить навыки коллективного и игрового пения. Развитие дикции.

Способствует развитию сенсомоторики – согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности.

Уровень программы: ознакомительный. Он предполагает музыкально-ритмическую подготовку детей

Программа ориентирована на целостное освоение материалов: ребёнок эмоционально обогащается, приобретает художественные и конструкторские