Театрализованная деятельность позволяет ребенку многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа.

Театрализованная деятельность детей

Программа направлена на развитие творческих способностей детей.

Знакомство с основными направлениями в рукоделии: работа с бисером, с нитками, тканью, ручных швов, а так же, швов используемых в вышивке.

Программа направлена на развития художественного восприятия учащихся, раскрывающих внутренние возможности ребенка, формирование умений

Программа предусматривает обучение детей основам циркового и хореографического искусства.

развитие творческих способностей обучающихся и их творческого самовыражения

Знакомство обучающихся с вокально – песенным творчеством

Обучение игре на блокфлейте для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

В песенно-танцевальный ансамбль «Калинка» принимаются  все желающие дети , несмотря  на их слух и хореографические  данные . Главный

Средствами театральной деятельности формирование творческой личности, способной к творческому труду, сочинительству, фантазированию.

Программа «НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ» ориентирована на развитие творческих способностей учащихся в народном танце.

Интеллектуальное и творческое развитие в процессе овладения приемами техники оригами.

Программа является модифицированной, в нее введен курс обучения вокальному искусству, основам актерского мастерства и сценической речи.

Программа предназначена для комплексного изучения фольклора детьми 10-11 лет

Танцевальное фитнес – направление, основанное на латино-американских ритмах. Оно объединяет такие направления как сальса, меренге, кумбия.

Программа направлена на освоение основ вокального исполнительства, развитие художественного вкуса, познание основ актерского мастерства.

Обучение основам теории искусства, прикладным дисциплинам: рисунок, живопись, композиция, декоративное искусство

В ходе освоения дети приобщаются к искусству, приобретают практические навыки изобразительного творчества.