Формирование у детей художественно – эстетических начал: развитии творческих способностей и фантазии, художественного вкуса

Работа с 3D – одно из самых популярных направлений, причём занимаются этой работой не только профессиональные художники и дизайнеры.

Школа моделей – это особая среда, предоставляющая самые широкие возможности для развития ребенка: от пробуждения интереса к творчеству.

Бумагопластика – универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность.

Музыкальная студия "Нотка" реализуется посредством педагогической системы как игровое сольфеджио.

Система упражнений программы выстроена от простого к сложному, учитываются возрастные особенности детей, занятия проводятся в игровой форме

Программа включает в себя основы работы по изготовлению сувениров, рисованию картин на холстах и различных изделий из глины и бисера.

Посещая услугу по бисероплетению, дети учатся основным приемам плетения и низания на проволоке и леске. Дети создают различные изделия.

Урал издавна славился не только своими полезными ископаемыми, но и мастерами превращения даров недр в законченные художественные формы.

Программа позволяет изучить техники узелкового плетения

программа ориентирована для конкретного творческого труда, одного из видов народного искусства - "художественная обработка материала"

Изучение основ теории и истории музыкального искусства для детей, осваивающих игру на музыкальных инструментах и вокальные навыки

Образовательная программа «Школьный театр» имеет художественную направленность.

Программа ДОП «Школьный театр» реализуется с обучающимися ГБОУ СО «Верхнетагильский центр ППМСП». Обучающиеся ГБОУ – это дети с ОВЗ (ЗПР)

Работа с бумажными фигурками развивают мелкую моторику, психические процессы как внимательность, память, мышление, воображение.

Вязание - это превращение нити в игрушку, сувенир. Огромные творческие возможности данного процесса чрезвычайно привлекательны и полезны

Создании творческой образовательной среды для выявления и развития художественных интересов и творческих способностей детей

Занятия художественной практической деятельностью.

Глубина и целостность программы обеспечиваются опорой на теорию Л.С. Выготского «О культурно-историческом развитии психики».