Данная программа художественно-эстетической направленности составлена на основе программы В.С. Мальцева «Обучение искусству аккомпанемента

Программа предусматривает приобщение подростков к искусству эстрады и обучение вокально-инструментальной деятельности в ансамбле.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Обучение игре на гитаре" художественной направленности

Цель программы - обучить игре на ударных инструментах, овладеть техникой игры на барабане.

Программа направлена на музыкальное развитие и обучение детей, формирование их эстетических вкусов на лучших образцах классической музыки

Программа призвана заложить фундамент для развития музыкальных творческих способностей детей и подростков

Программа рассчитана на 3 г обучения. Направлена на приобретение детьми навыков игры на инструментах эстрадного оркестра

Программа направлена на освоение учащимися гитары как музыкального инструмента и исполнение песен под собственный аккомпанемент

Освоение аккордной техники и разучивание гитарных произведений с использованием песенных стилей

Осваивая курс программы «Фортепиано», обучающиеся знакомятся с нотной грамотой, основами элементарной теории и истории музыки

Обучение музыкальной грамоте, пению, игре на музыкальном инструменте (фортепиано, гитара, баян)

Доступность обучения игре на гитаре всем детям, независимо от их способностей

Изучение инструмента; обучение ребенка основным приемам игры на шестиструнной гитаре.

Обучение эстрадной игре на музыкальных инструментах и расширение исполнительских возможностей обучающихся в ансамбле Квинта

Новизна программы заключается в применении инновационных средств музыкального воспитания, здоровьесберегающих технологий.

Цель программы: Создание условий для развития и формирования певческой культуры у детей старшего дошкольного возраста.

ДОП художественной направленности. Цель программы: формирование у обучающихся навыков игры на шестиструнной гитаре.

Ансамблевое исполнение, Элементарная теория музыки, Музыкальная литература

Программа направлена на общее музыкальное развитие учащихся, формирование художественной культуры .