Занятия по программе направлены на реализацию базисных задач художественно-эстетического развития детей.

Программа "Радуга" направлена проявить ребенку свои способности, развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал.

Основной задачей занятий в детской изостудии является развитие художественно-творческих способностей детей.

Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства.

Программа «Весёлая палитра» раскрывает и развивает индивидуальные художественные способности воспитанников

направлена на удовлетворение интересов детей в приобретении базовых знаний и умений о простейших приемах и техниках работы с материалами.

Рисуя, ребёнок формирует и развивает у себя определенные способности зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета.

Программа направлена на развитие художественно-творческих способностей детей через обучение нетрадиционным техникам рисования.

Развитие умения отражать свои чувства и ощущения с помощью изобразительного искусства.

Начальные знания по теории изобразительного искусства, а также практические умения и навыки в данной сфере.

Обучение по программе даст возможность детям свободно рисовать на разные темы, уверенно работать с красками, подбирать оттенки цвета.

Программа разработана с целью приобщить детей к изобразительному искусству, выявить и раскрыть творческие способности детей.

Программа способствует развитию у обучающихся изобразительных способностей, творческой индивидуальности, формированию художественного вкуса.

Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках пальцев.

Процесс вторичного использования отходов легкой промышленности и природных материалов дает детям знания об основах экологических законов

Программа способствует раскрытию и развитию творческого потенциала ребенка в процессе обучения изобразительному искусству.

Дети учатся не только рисовать художественными материалами (гуашь, акварель, пастель), но еще осваивают техники- декупаж, коллаж, роспись

Направлена на развитие художественного восприятия действительности и способностей у обучающихся средствами изобразительной деятельности

Отражение