Основной целью занятий хореографией является пробуждение в детях стремления к прекрасному, интереса к музыкальному и двигательному

Программа по танцевально-игровой гимнастике для детей «Са-Фи-Дансе»,

Направлена на развитие творческого потенциала обучающихся и приобщение к современному танцевальному творчеству

Данная программа ориентирована на обучение хореографическому искусству, в частности современным танцам

Программа вводит обучающихся в большой и удивительный мир хореографии и посредством игры знакомит с основами танцевального искусства.

Программа предоставляет возможность каждому обучающемуся выразить себя в танце (хип-хоп и брейк-данс).

Хореография. Развитие артистических способностей. двигательной активности.

Хореография воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения.

Программа приобщает к творческому самовыражению и раскрытию индивидуальности каждого обучающегося.

Занятия танцем развивают у ребенка любовь к музыке, учат слушать музыку, предоставляют возможность самовыражения

Занятия хореографией способствуют повышению уровня здоровья детей. Занятия под музыку, способствуют общему разностороннему развитию детей.

Подготовка детей по основным танцевальным направлениям объединяет в себе классический, эстрадный и современный танец.

Программа воспитывает в обучающихся чувство к прекрасному посредством хореографической пластики.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Танцевальные ступеньки» по направленности является художественной, по виду

Развитие детей средствами танца

Программа направлена на формирование разносторонней творческой личности ребёнка и имеет художественно-эстетическую направленность.

Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Хореография» отвечает современным принципам

Танец - это способ развития основных познавательных процессов личности ребѐнка, а также эмоционально-волевых процессов.

Данная программа направлена на формирование гармонично и всесторонне развитой личности в процессе овладения искусством танца.