Актуальность программы обусловлена тем, что современное экологическое образование реализует потребности общества охраны природной среды,

мотивирует личность ребенка к познанию окружающего мира, формирует его общую культуру

Содержанием программы предусмотрено формирование экологической компетенции.

Углубление биологических и экологических знаний детей среднего старшего школьного возраста

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юные фармакологи» естественно-научной направленности

Удивительно, но именно простой арифметический счет является великолепным инструментом для развития и поддержания уровня нашего интеллекта.

Ментальная арифметика представляет собой систему развития детей средствами математических вычислений

Курс «Живое слово» открывает новые возможности для расширения и углубления содержания лингвистического образования.

Предпрофессиональная программа для обучающихся 8-9 классов, которые видят себя в сфере медицины

Программа по формированию элементарных математических представлений с использованием системы работы по экономическому воспитанию детей.

самореализоваться в творчестве, научиться голосом передавать внутреннее эмоциональное состояние, на духовное развитие обучающихся.

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

Программа способствует обеспечению активной жизненной позиции учащихся в вопросах научного познания окружающей действительности.

Программа дополнительного образования детей «Химикум» предполагает дополнительное образование детей в области химии.

Программа "Юный растениевод"разработана для детей 5-7 лет, срок реализации 1 год (36 часа), занятия 1 раз в неделю по 1ч

Программа «Хочу все знать» разработана для реализации дополнительного образования детей с ОВЗ и имеет естественно- научную направленность.

Развитие произвольной сферы, развитие логического мышления, внимания, памяти. Интеллектуальное развитие детей.

Развитие математических способностей учащихся, формирование логики и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений.

формирование у учащихся глубокого и устойчивого интереса к миру веществ и химических превращений, приобретение практических умений.