Программа направлена на интеллектуальное, творческое и личностное развитие детей .

Программа предназначена для развития математических способностей, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности

Программа закрепляет основные физические понятия и законы,знакомит с чудесами природы и техники, с великими учеными и изобретателями.

Занятия по программе «Микробиология» строятся в форме лабораторных работ, выполнение которых обеспечивают связь теории с практикой

«ЭКО - волонтер» реализуется в рамках естественнонаучной и волонтерской направленности.

Программа ориентирована на развитие познавательного интереса обучающихся, формирование научной картины мира.

Программа направлена на овладение и расширение знаний по физике, а также их практическое применение.

Актуальность заключается в том, что данная программа направлена на формирование исследовательской культуры обучающихся.

Уровень сложности - базовый, она реализуется для учащихся 8-10-х классов, которые уже знакомы по урокам биологии с миром живых организмов.

Программа направлена на углубление и расширение математических компетенций обучающегося.

Решение логических и исследовательских задач, освоение цифровых математических платформ.

Программа «Цветоводство» предполагает формирование экологической культуры у воспитанников детских объединений, родителей и педагогов.

Программа «Юный натуралист» погрузит ребенка в мир живой и неживой природы с помощью технологий виртуальной и дополненной реальностей.

Программа имеет естественнонаучную направленность, расширяет кругозор учащихся при дальнейшем изучении предметов естественного цикла.

Программа курса позволяет реализовать компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы.

Создание условий для освоения элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Программа направлена на формирование интереса к занятиям математического цикла с использованием уникальной восточной методики устного счета.

Программа ориентирована на развитие познавательного интереса обучающихся, формирование научной картины мира.

Целевым ориентиром является научить обучающихся самостоятельно работать, думать, решать творческие задачи