Программа кружка «Я познаю мир» строится с учетом приобретенных базовых знаний по окружающему миру, экологии.

Формирование у детей экологической культуры, осознанного отношения к окружающей среде, любви к родной местности, дому.

Учащиеся познакомятся с основами экологии. Узнают о бактериях, грибах, растениях , животных, о человеке.

Направленность программы: техническая Актуальность данной программы обусловлена тем, что современные требования к образованию

Развитие читательской, математической, финансовой, естественно-научной грамотности, креативного мышления.

Программа направлена на развитие научного мышления учащегося путём формирования системных биологических знаний и исследовательских качеств.

Программа составлена для обучения детей, проявляющих интерес к математике.

Курс предусматривает формирование устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие математических способностей.

Программа по физике для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования

Развитие интеллектуальных способностей и мыслительных операций, расширение кругозора, формирование логического и творческого мышления.

Введение программы до начала изучения учебного предмета «Химия» позволит в интересной форме познакомиться с наукой, вызовет интерес

Основными средствами воспитания творческой активности и развития способностей обучающихся являются экспериментальные исследования и задачи.

Способствует формированию у обучающихся целостного представления о науке химии через практическое проведение экспериментов

Программа развивает естественный интерес к природе

Программа направлена на подготовку детей к обучению в школе.

Отличительной особенностью программы является работа с комнатными растениями прививает детям навыки по выращиванию и уходу за растениями.

формирование у учащихся 5,6 классов интереса к изучению биологии развитие и применение практических умений подготовка к участию в олимпиадах

Формирования химической культуры обучающихся посредством использования химических экспериментов.

Формирование в детях любви и бережного отношения к природе родного края средствами художественной культуры через изобразительное искусство.