Программа «Биологический остров» ориентирована на приобретение знаний по разделам биологии (микробиологии, ботанике, зоологии)

Содержание программы направлено на расширение знаний учащихся по генетике

«Практическая биология» направлена на формирование у учащихся 5-6 классов интереса к изучению биологии

Программа направлена на воспитание гуманной, творческой, социально-активной личности, бережно и ответственно относящейся к богатствам

Актуальность умения решать биологические задачи возрастает в связи с введением ОГЭ по биологии

Программа ориентирована на приобретение знаний по разделам биологии - микробиологии и ботанике.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Подготовка к школьному этапу ВсОШ по биологии для 6 классов»

Программа направлена на формирование у учащихся интереса к изучению биологии, подготовка учащихся к участию в олимпиадном движении.

Дополнительная общеразвивающая программа «Юный исследователь» естественнонаучной направленности. Адресат программы – обучающиеся 12-17

Программа естественно-научной направленности.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Путешествие в мир животных» рассчитана на реализацию в течение 2 месяцев .

Обучать исследовательской творческой деятельности лучше начинать в начальной школе.

Программа реализуется для ознакомления детей с разделами биологии (микробиологии, ботанике, зоологии). Подготовка к олимпиадам и конкурсам.

Программа «Приключения Пробиркина» создана для формирования интереса к химии, расширения кругозора обучающихся.

Программа внеурочной деятельности носит развивающий характер, целью которой является формирование поисково-исследовательских способностей.

В основе изучения курса лежит изучение биологических наук – основы формирования мировоззрения.

Данная программа позволяет удовлетворить познавательные интересы учащихся в сфере биологии, психологии и охраны здоровья человека.

Программа предусматривает игровые задания, практикумы, опытническую работу, творческие задания.

Учащиеся овладевают основами практико-ориентированных знаний о человеке, природе, учатся выстраивать причинно-следственные связи