Программа предназначена для обучающихся 9-11 классов, проявляющих повышенный познавательный интерес к изучению Арктики.

Программа способствует ознакомлению с организацией коллективного и индивидуального исследования.

Программа способствует обеспечению активной жизненной позиции учащихся в вопросах научного познания окружающей действительности.

Программа предназначена для обучающихся 8-10 классов , проявляющих повышенный познавательный интерес к изучению биологии.

Биология — наука, исследующая жизнь. Решение типовых заданий ОГЭ по теме: «Биология — наука о живом мире»

Обучающиеся включаются в исследовательскую деятельность по биологии.

Программа дополнительного образования «Биологическая лаборатория «Юннаты» имеет естественнонаучную направленность.

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Юный биолог» естественнонаучной направленности ознакомительного уровня

Программа ориентирована на развитие познавательной активности, любознательности учащихся, на углубление школьных программ по биологии.

«Линия жизни» позволит систематизировать знания о важнейших признаках основных царств живой природы: животных, растений, грибов, бактерий.

Данная программа ориентирована на школьников 5 – 11 классов, учитывает возрастные и психологические особенности их восприятия и познания

Отличительные особенности программы по ведению сити-фермерского хозяйства в том, что она разработана для дополнительного образования детей

Современное обучение в средней школе требует продуманной организации самостоятельной работы учащихся, обеспечивающей успешное овладение

Закрепление знаний основных биологических объектов в биотехнологии, формирование экологической культуры, укрепление здоровья учащихся.

Способствует ознакомлению с организацией коллективного и индивидуального исследования.

Программа предусматривает формирование у детей базовых компетенций в области биологии и биотехнологии,

Знакомство с классификацией пищевых и непищевых веществ, биотехнологическими методами и принципами производства готовых продуктов питания.

Формирование ответственного отношения к природе - сложный процесс, успех которого во многом зависит от взаимной деятельности семьи, школы,

Актуальность данной программы заключается в том, что она способствует формированию у учащихся стойкого интереса к познанию самих себя и