участие в коллективных творческих мероприятиях раскрывает эмоциональный потенциал, как детей, так и их родителей. Работа в коллективе единомышленников порождает веру в себя, в общее дело. Решая познавательно-практические задачи, вместе с родителями, преподавателем и сверстниками, дети учатся осмысливать и анализировать свою деятельность. В случае удачного решения проблемы создаётся «ситуация успеха», повышается самооценка.
План
- 1 этап. С природой на "Вы"
- 2 этап. Викторина природоведа
- 3 этап. Лужайка-поиграйка
- 4 этап. Загадки леса
- 5 этап. На лесной опушке
Цели
Цель мероприятия: формирование бережного отношения к природе и потребности в охране окружающей среды; воспитание чувства ответственности за все живое, что нас окружает; создание коммуникативной, творческой среды для успешного сотрудничества детей, родителей, классного руководителя.
Задачи:
· определить конкретную образовательную ситуацию, для решения которой строится взаимодействие с родителями обучающихся;
· организовать совместное проведение досуга детей и родителей;
· создать условия для реализации природоведческих знаний и творческих способностей детей и взрослых;
· актуализировать и систематизировать имеющие природоведческие знания;
· развивать эмоционально-нравственное, практически-деятельное отношение к окружающей среде;
· развивать наблюдательность, сообразительность, память, внимание, логическое мышление;
· развивать навыки выступления перед аудиторией.
Ожидаемые результаты
повышение уровня внимания родителей к обучению и воспитанию детей; активизация потребности семьи активно участвовать в охране окружающей среды, что способствует эффективной взаимосвязи семьи с другими социальными институтами; усиление эмоционально-нравственных, практически-деятельных взаимосвязей между детьми и родителями; укрепление семейных ценностей.
Длительность
Материально-техническая база
аудиозапись лесных звуков: шелест листвы, шум леса, пение птиц